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    幼兒園保教知識與能力第二章試題
    【作者:網站管理員】【來源:本站原創】【閱讀:3681次】【日期:2015/9/11 11:35:32】【屬于:幼兒輔導資料】【關閉】【打印
    1.格塞爾提出的兒童行為發展的基本原則是什么?
    2.什么是兒童的行為模式?行為模式與個別差異之間的關系是什么?
    3.當兒童處于“準備”狀態時,成人應取什么態度?
    4.格塞爾的成熟理論對當前的教育有什么現實意義?
    5.結合當前的社會心理和教育現狀去重新認識成熟勢力發展理論的科學價值和實際意義。
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